Министърът на образованието и науката, Красимир Вълчев, заяви, че няма да бъде въведена оценка за дисциплина на учениците. Това решение идва въпреки настояванията на синдикат "Образование" и резултатите от социологическо проучване на агенция "Мяра", според което над 80% от анкетираните подкрепят въвеждането на такава оценка.

Според министър Вълчев, оценката за дисциплина се възприема като санкция, а системата на образование трябва да бъде по-скоро подкрепяща. Той посочи и редица технически неясноти около въвеждането на такава оценка, като например кой учител ще я налага.

Въпреки това, министърът призна, че темата е отворена за обсъждане, тъй като учителите се чувстват безпомощни и се въздържат от налагане на наказания поради бюрократични пречки. Затова МОН ще предложи промени в училищния закон, които да улеснят налагането на училищни санкции.

Предвижда се училищата да имат възможност да определят допълнителни санкции за провинилите се ученици, но при ясни условия, за да се избегне рискът от злоупотреби.

Освен това, се предвижда спиране на допълнителните възнаграждения на директорите при масови слаби резултати на матурите. Министър Вълчев подчерта, че е трудно да се определи дали вината е изцяло на директорите, тъй като резултатите зависят и от други фактори, като подкрепата на родителите.

Друга промяна в Закона за училищното и предучилищното образование предвижда оценяването на учителите да се извършва веднъж годишно. Министър Вълчев коментира, че е трудно да се направи обективна оценка на качеството на образованието, тъй като то е "неосезаем продукт". Той подчерта необходимостта от обективни критерии за оценка на учителите и предложи въвеждането на оценка на добавената стойност на ниво училища.

Министърът заяви, че несправедливата оценка е по-лоша от липсата на такава и че МОН планира да обедини двете оценки в ежегодна оценка на труда на учителите, която вероятно ще бъде въведена от следващата есен.